Είναι γνωστό ότι η ΣΤΥΑ είναι το φυτώριο των τεχνολόγων- τεχνικών της Πολεμικής Αεροπορίας.

Είναι γνωστό επίσης ότι από της ιδρύσεως της η ΣΤΥΑ, αποτελεί το λίκνο των μόνιμων τεχνικών στελεχών της Αεροπορίας που αποτελούν τον κορμό του σώματος και δίνουν πνοή στο αεροπλάνο και ζωή στα μηχανολογικά και οπλικά συστήματα.

Είναι γνωστό επίσης ότι στην σχολή ο μαθητής –δόκιμος πέρα από την απόκτηση των γνώσεων και της εμπειρίας που απαιτούνται προκειμένου να ανταποκριθεί απόλυτα στα σοβαρά και υπεύθυνα καθήκοντά του, ότι κυρίως αποκτά την απαραίτητη ηθική επαγγελματική υποδομή ,την επαγγελματική και ιεραρχική εξέλιξη , τον σεβασμό και την προσήλωση στους άγραφους και γραπτούς κανόνες της αξιοκρατίας και κυρίως την αγάπη για το επάγγελμά του.

Προέχουσα θέση άλλωστε, μεταξύ των παραμέτρων που συνθέτουν την διδακτική και ψυχική  προετοιμασία του δοκίμου έχει η ψυχολογική του υποδομή για το επάγγελμα που διάλεξε για την μελλούμενη εξέλιξή του.

Πιστεύω δε και δεν νομίζω να διαφωνεί κανείς από τους συναδέλφους, ότι η σωστή λύση , το «φάρμακο» θα έλεγα για την αποδυνάμωση των ανησυχιών και την εμπέδωση του αισθήματος εμπιστοσύνης στο επάγγελμα που διάλεξε, στην επαγγελματική αξιοπρέπεια και στην σιγουριά για την επαγγελματική και ιεραρχική του εξέλιξη, είναι η εκπαίδευση κατά το δυνατόν αλλά κυρίως η διοίκησή του, να στελεχώνετε από βαθμοφόρους προελεύσεως ΣΤΥΑ.

Επισημαίνω δε ειδικότερα την επιβαλλόμενη εκ του λόγου τούτου ανάθεση διοίκησης της ΣΤΥΑ σε αξιωματικό προελεύσεως ΣΤΥΑ, ο οποίος θα αποτελεί για τους δοκίμους το πρότυπο της ιεραρχικής εξέλιξής τους , αλλά και των επιδιώξιμων δυνατοτήτων.

Σωστά λοιπόν, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Σχολής και το υπηρεσιακό συμφέρον, οι εκάστοτε διοικήσεις της Π.Α. τοποθέτησαν από την ιδρύσεώς της στην διοίκηση της σχολής αξιωματικούς προελεύσεως ΣΤΥΑ, απ’ όσα δε γνωρίζω καλώς, η τακτική αυτή υπήρξε άκρα επιτυχής , σε όλο το φάσμα της διδακτικής και ηθικής εμπεδώσεως των δοκίμων.

Περαιτέρω άλλωστε οι διοικηταί της σχολής προελεύσεως ΣΤΥΑ , έχουν να επιδείξουν ένα ζηλευτό έργο που συνοψίζετε στην θεαματική αναμόρφωση των συστημάτων θεωρητικής και πρακτικής εκπαίδευσης, στην σοβαρή βελτίωση της διοικητικής μέριμνας και ψυχαγωγίας των μαθητών, στις πολύμορφες εκδηλώσεις της σχολής και των μαθητών και στην όλη αναμόρφωση των χώρων της σχολής που είχε άμεσο αντίκτυπο στην όλη ψυχοπνευματική δομή των δοκίμων και στον κοινωνικό τους περίγυρο, με το γνωστό αποτέλεσμα μέχρι τριακονταπλασιασμού των υποψηφίων για την σχολή έναντι του αριθμού των εισακτέων.

Είναι άλλωστε επιβεβλημένη η ανάθεση της διοίκησης της σχολής σε αξιωματικό προελεύσεως ΣΤΥΑ , διότι έτσι επιτυγχάνεται καλλίτερη και αγαστή συνεργασία διοικητού και λοιπού μόνιμου προσωπικού που κατά 95% είναι προελεύσεως ΣΤΥΑ αλλά και διότι ο προερχόμενος εξ υπαξιωματικών διοικητής , αφ’ ενός γνωρίζει τους προβληματισμούς και τις ανησυχίες του δοκίμου ΣΤΥΑ με τον οποίο μιλάει την ίδια γλώσσα, όπως επίσης γνωρίζει καλλίτερα από οποιονδήποτε άλλης προελεύσεως αξιωματικό την νοοτροπία , τα προβλήματα, τα αιτήματα και τις επιδιώξεις τους.

Και ενώ λοιπόν όλα τα δεδομένα , η λογική, η προηγηθείσα εμπειρία, το υπηρεσιακό συμφέρον και η παρούσα διοίκηση της σχολής υπήρξε επιτυχής παρά τις αντιξοότητες που συνάντησε από την μεταφορά των δοκίμων και την «σαρδελλοποίησή» τους, παρά ταύτα με ανεγκέφαλη απόφαση ανατέθηκε η διοίκηση της σχολής σε αξιωματικό προελεύσεως Ικάρων.

Δεν έχουμε τίποτα με τους συναδέλφους της Ικάρων είναι οι επαγγελματικά φυσικοί προιστάμενοί μας, είμαστε οι συνεργάτες τους στο δύσκολο και υπεύθυνο τεχνικό τομέα, όμως πώς να το κάνουμε , δεν κολλάει ως Διοικητής της ΣΤΥΑ στο λίκνο των τεχνικών και τεχνολόγων της Π.Α. αξιωματικός προελεύσεως Ικάρων για τους λόγους που προανέφερα.

Είναι κάτι σαν ανάθεση Διοικητού Σχολής Ικάρων σε άλλης προελεύσεως. Μπορεί κανείς να το διανοηθεί;

Επιβάλλεται λοιπόν τάχιστα αναθεώρηση της εσφαλμένης αποφάσεως.

Αυτό επιβάλλει πρώτιστα το « υπηρεσιακό συμφέρον» που πρέπει να πρυτανεύει σαν υπέρτατο καθήκον σε οιανδήποτε υπηρεσιακή ενέργεια, του οποιουδήποτε αρμοδίου.

Η σιδηρά επιταγή του « υπηρεσιακού συμφέροντος» έχει εφαρμογή στο στράτευμα , μη επιδεχόμενη και την ελάχιστη παρέκκλιση και ανοχή για οποιοδήποτε λόγο και οποιαδήποτε σκοπιμότητα.

Κάθε δε ενέργεια που παραγνωρίζει και αντιστρατεύεται το « υπηρεσιακό συμφέρον» είναι παράνομη , απαράδεκτη και ασφαλώς ζημιογόνος για το στράτευμα και κατ’ επέκταση για την πατρίδα.

Εμείς βέβαια δεν δεχόμαστε ως τετελεσμένα γεγονότα αυτά που παραβαίνουν το αυτονόητο, το υπηρεσιακό συμφέρον και το αίτημα των δοκίμων και των αποφοίτων ΣΤΥΑ για την επαναφορά διοίκησης της σχολής σε απόφοιτο ΣΤΥΑ.

Η Διοίκηση που επέφερε ή απεδέχθη την υποβάθμιση της ιεραρχικής και μισθολογικής εξέλιξης των αποφοίτων ΣΤΥΑ, την άδικη μεταχείριση της 40^ης και 41^ης σειράς ΣΤΥΑ και την μεταβολή στην διοίκηση της σχολής…πνέει τα λοίσθια .

Εμείς συνεχίζουμε ακάθεκτοι για την επαναφορά των πραγμάτων.

Γεώργιος Εμμανουηλίδης

10^η Σειρά Σ.Τ.ΥΑ